{"id":3848,"date":"2018-11-22T12:14:43","date_gmt":"2018-11-22T11:14:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.volksschule-arnschwang.de\/?p=3848"},"modified":"2018-11-22T12:17:22","modified_gmt":"2018-11-22T11:17:22","slug":"inklusiver-vorlesetag-an-der-grundschule-arnschwang","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.volksschule-arnschwang.de\/?p=3848","title":{"rendered":"Inklusiver Vorlesetag an der Grundschule Arnschwang"},"content":{"rendered":"\n

Vorlesenmacht schlau \u2013 Der Pr\u00e4sident des Bayerischen Bibliotheksverbandesliest vor<\/h2>\n\n\n\n

\u201eGenau \u2013 Vorlesen macht schlau!\u201c Diesen markanten Satz sangen die Kinder der GS Arnschwang mit der Partnerklasse von St. Gunther auf die Melodie des Liedes aus der Sesamstra\u00dfe \u201eDer die das\u201c und begr\u00fc\u00dften gemeinsam ihre Vorleser und weiteren G\u00e4ste. Dass Vorlesen wirklich schlau macht und die Entwicklung des Kindes auf vielf\u00e4ltige Weise schult, haben mehrere Studien des Instituts f\u00fcr Lese- und Medienforschung der Stiftung Lesen gezeigt. J\u00e4hrlich wird eine neue Studie zum Vorlesen ver\u00f6ffentlicht, die deutlich macht: Kinder, denen regelm\u00e4\u00dfig vorgelesen wird, verf\u00fcgen \u00fcber einen deutlich gr\u00f6\u00dferen Wortschatz als Gleichaltrige, weisen im Schnitt bessere Noten auf und haben sp\u00e4ter mehr Spa\u00df am Selbstlesen und im Umgang mit Texten.<\/p>\n\n\n\n

In etwa jeder dritten Familie in Deutschland bekommen Kinder von ihren Eltern zu selten oder nie vorgelesen. Der Bundesweite Vorlesetag m\u00f6chte auf die Bedeutung des Vorlesens aufmerksam machen. Auch an der Grundschule Arnschwang wurde mit mehreren Vorlesern auf die Wichtigkeit des Vorlesens hingewiesen. <\/p>\n\n\n\n

Der Pr\u00e4sident des Bayerischen Bibliotheksverbandes und Landtagsabgeordnete Dr. Gerhard Hopp konnte f\u00fcr diesen Aktionstag gewonnen werden. Mit der Geschichte vom kleinen Raben Socke \u201eAlles meins\u201c lie\u00df er die Zweitkl\u00e4ssler und die Partnerklasse an den Abenteuern des lustigen Raben Anteil nehmen. Die Kinder wurden immer wieder miteinbezogen und durften mitraten, was denn nun als n\u00e4chstes mit dem Raben passiert. Klassenelternsprecherin Kerstin R\u00e4dlinger las die Geschichte des Erdm\u00e4nnchens Tafiti spannend und mitrei\u00dfend vor.<\/p>\n\n\n\n

In der ersten Klasse konnten Frau Tanja Hutterer und Frau Anita Gruber als Lesepatinnen gewonnen werden. Sie lasen den Kindern zwei Geschichten aus dem Bilderbuch \u201eNicht nur f\u00fcr ganz brave Kinder\u201c vor.<\/p>\n\n\n\n

Die Elternbeiratsvorsitzende Doris M\u00fcnch begeisterte die Kinder der dritten Klasse mit Geschichten aus dem \u201eKleinen Gespenst\u201c von Ottfried Preu\u00dfler. Als Lesepatin f\u00fcr die vierte Klasse stellte sich die ehemalige Arnschwanger Lehrerin Rosi M\u00fchlbauer zur Verf\u00fcgung, die die Sch\u00fcler mit der Geschichte von \u201eSams Wal\u201c, von Katherine Scholes in Ihren Bann zog.<\/p>\n\n\n\n

Aufgrund des gro\u00dfen Interesses der Kinder werden auch in Zukunft an der Schule weitere Vorleseaktionen stattfinden. Zum Abschluss \u00fcberreichten die Klassenleiter den Vorlesern eine Urkunde und ein kleines Pr\u00e4sent und bedankten sich f\u00fcr das Geschenk, das sie den Kindern mit dem Vorlesen gemacht haben.<\/p>\n\n\n\n